人之初本无善恶（第2页）

    老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。
    第三，做好老师，要有扎实学识。
    扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
    学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。
    第四，做好老师，要有仁爱之心。
    教育是一门“仁而爱人”
    的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
    踏入社会后，为什么进入社会后人心容易变坏？
    缩小到职场而言，有一点权力的几乎都想“物尽其用”
    ，找存在感么？老员工喜欢挤压新员工，等等，在学校的时候咋没发现个个都这么坏。
    社会很功利，很现实。
    这个社会很现实，你没有钱，没有权，就处于社会的底层，我没有说这是一定的，但是普通人想要获得成功就必须付出更多的努力。
    所以这时候很多意志不坚定的人就会走上歪路，然后变坏，以达到他们的目的。
    因为社会上这样的人很多，你不坏也会慢慢地被周围的气氛和人带坏。
    其实挺可悲的，我们从小就被教导要善良，却又被这个社会所污染。
    但是还是会有意志坚定的人，一直坚持初心不变坏的。
    所以人之初性本无。
    人出生的时候没有善良之分，是来自于家庭教育和学校教育以及面对社会时自己的毅力是否够坚定够善良。
    其实我觉得，主要还是在自己，如果你意志力够坚定，够善良，就算这个社会污浊横行，你还是一样可以保持住初心，一直善良到底的。
    希望我们都不要变坏。
    所以人之初，性本无。
    社会不复杂，复杂的是人心。
    人心复杂了，社会也就复杂了，人心简单了，世界也就简单了。
    所以要切记：害人之心不可有，防人之心不可无；己所不欲，勿施于人；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

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